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Idée 5655  |
| Informations de base |  |
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| Intitulé : | UTL SEMINAIRE DE PHILOSOPHIE | |
| Le : | Vendredi 11 Janvier 2019 (passée) | |
| Idée lancée par : | Entrecaste Danielle |
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| Description | |
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S'INSCRIRE A UTL Marseille – Année universitaire 2018-2019 Université du Temps Libre – Aix Marseille Université 11, rue Edmond Rostand – 13006 Marseille – 04 91 36 57 20/22 SEMINAIRE DE PHILOSOPHIE JOUR ET HORAIRE : VENDREDI 10H00-12H00 DES LE 11 JANVIER 2019 INTERVENANTS : OLIVIER SOLINAS Olivier Solinas est professeur de philosophie au Lycée Marseilleveyre. Sa formation
universitaire en philosophie et plus spécifiquement en histoire de la philosophie, lui ont permis
de participer à de nombreuses émissions de radio, sur Radio JM, sur Radio Grenouille, ou dans
les Chemins de la philosophie pour une émission consacrée au Baccalauréat. Il a également
collaboré à la construction d’une mallette pédagogique sur Varian Fry avec l’association Varian
Fry France ; ainsi qu’avec la Provence pour des articles ponctuels. Il est également l’auteur de
deux livres : Promenades philosophiques dans Marseille (tomes I et II.) CONTENU ET OBJECTIFS “Partout où quelque chose vit, il y a, ouvert quelque part, un registre où le temps s'inscrit » Bergson Différentes approches du temps. Lecture suivie de La pensée et le mouvant de Bergson.
Du temps qui passe au temps, qui court, du temps que nous prenons au temps, dont nous manquons. Une traverse
désigne un chemin qui coupe une voie ou le point de passage d’un cours d’eau. Face au temps qui s’écoule en nous
donnant l’impression d’être éternel, posons-nous un instant.
Le philosophe et physicien Etienne Klein affirme que vouloir définir le temps reviendrait à prétendre passer le râteau
sur la mer. Faute de le définir, peut-on l’éprouver ? Peut-on en mesurer ses multiples enjeux ? C’est là ce que nous
tenterons de faire, lors de nos séances, sous forme de rencontres entre des œuvres (littéraires, musicales, picturales,
cinématographiques…) et des grands systèmes de pensée ainsi qu’une lecture suivie (d’un texte La Pensée et le
mouvant de Bergson.) Programme détaillé : Quand l’Ecclésiaste rencontre le Tartuffe de Molière : Toute entreprise humaine est-elle vaine ? Vaniteuse ?
Serait-ce prétention que de croire que nous pouvons, non pas gagner du temps, mais gagner sur le temps ? (1
séance de 2h)
Quand La Phénoménologie de la conscience intime du temps de Husserl rencontre l’œuvre de Gustav Mahler
(Symphonies n° 5 et n°6) : La conscience humaine se définit-elle par une mélodie ? Est-ce par la chute continue
des notes de musique que la conscience apparaît ? (1 séance de 2H) Lecture suivie1 de Bergson : La Pensée et le mouvant
- Quand la méthode bergsonienne rencontre The Köln Concert de Keith Jarrett : Comment appréhender notre
rapport au temps ? Suffit-il de le mesurer (par nos montres et nos agendas) pour prétendre le connaître ?
Quel est, alors, notre vrai rapport au temps ? (2 séances de 2 heures.)
- Quand les notions de possibles et de réel, si chères à Bergson, rencontrent les Ménines de Vélasquez : Autour
du présent, des actions, jugements et choix que nous opérons et qui nous engagent dans notre vie ; se
dégage une infinité de choix possibles, et donc d’autres vies que nous aurions pu mener ou avoir. Que faire
de ces possibilités ? (2 séances de 2h)
- Quand l’intuition bergsonienne rencontre Le désert des Tartares de Buzzati : Sommes-nous condamnés à
subir le temps qui passe ? Sommes-nous condamnés à nous enliser dans le temps ? (2 séances de 2h)
- Quand la perception du changement rencontre une toile de Van Gogh, « Vieux souliers aux lacets. » : Quelle
éthique adopter par rapport au temps ? Comment l’accueillir, le ressentir ? (2 séances de 2h)
Quand l’œuvre d’Harmut Rosa rencontre le film de Stephen Daldry, Billy Elliot : Notre temps est-il en train de
s’accélérer ? La décélération et la mode du Slow (Slow food, slow life, …) sont-elles la seule et la bonne réponse ?
Pour mieux raisonner le temps faut-il plus entrer en résonance avec la vie ? (1séance de 2h)
Quand l’œuvre de Stanley Cavell rencontre Othello et Roméo et Juliette de Shakespeare : Est-ce notre rapport
au temps, ou est-ce notre rapport à autrui qui constitue le défi fondamental de la philosophie ? (1 séance de 2h)
1 La lecture suivie s’accompagnera de nombreux autres textes philosophies, littéraires ou autres à découvrir.
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| le 4/01/19 | ||
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